COSA ABBIAMO FATTO OGGI IN CLASSE
E COSA C’E’ DA FARE A CASA.
SETTEMBRE
24.09.2018: l’etologia e il comportamento animale (pag. 4). I vari modi di apprendere (pag. 6).
27.09.2018: il linguaggio degli animali: segnali visivi, acustici, olfattivi, tattili (pag. 8).
OTTOBRE
04.10.2018: assegnazione argomenti del lavoro a gruppi e ordine di presentazione.
08.10.2018: inizio del lavoro a piccoli gruppi con lettura individuale dei capitoli assegnati.
11.10.2018: Vajont: 55 anni dal disastro. Lavoro a piccoli gruppi.
15.10.2018: prosegue il lavoro a piccoli gruppi.
18.10.2018: lavoro a piccoli gruppi: verifica in itinere.
22.10.2018: lavoro a piccoli gruppi: restituzione del test in itinere.
25.10.2018: prosegue il lavoro a piccoli gruppi.
29.10.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: la luce (cap. 12).
NOVEMBRE
05.11.2018: la propagazione della luce (pag.238), la riflessione della luce (pag.240), la rifrazione della luce (pag. 242).
08.11.2018: I colori (pag.244), la natura della luce (pag.246).
12.11.2018: verifica scritta: la luce (cap. 12)
15.11.2018: restituzione, correzione in classe ed autovalutazione della verifica scritta sulla luce (cap. 12).
19.11.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: le trasformazioni chimiche (cap. 3). Restituzione dei quaderni con il controllo della correzione fatta in classe della verifica sulla luce (cap. 12).
22.11.2018: evento finale progetto “La tribù che legge”.
26.11.2018: l’eliminazione delle sostanze di rifiuto e l’apparato urinario (pag.134), gli organi dell’escrezione (pag. 135).
29.11.2018: come funziona il rene (pag.136), la pelle (pag. 138).
DICEMBRE
03.12.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: l’apparato escrezione (cap. 7). Trascrizione delle valutazioni cumulative sul libretto personale di una parte degli alunni.
03.12.2018: conclusione della trascrizione delle valutazioni cumulative sul libretto personale degli alunni. Riassunto della pagina sul’eliminazione delle sostanze di rifiuto e l’apparato urinario (pag. 134).
06.12.2018: laboratorio di fisica – il disco di Newton (teoria e realizzazione del disco)
10.12.2018: laboratorio di fisica – il disco di Newton (utilizzo in pratica dei materiali realizzati).
13.12.2018: l’etologia (cap. 1) – considerazioni generali. Preparazione per la verifica scritta.
17.12.2018: restituzione dei quaderni con il controllo della relazione sull’esperienza laboratoriale con il disco di Newton. Continua la preparazione per la verifica scritta.
20.12.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: il comportamento animale (cap. 1).
GENNAIO
07.01.2019: ripasso dei capitolo sul comportamento animale (cap. 1) e sull’apparato escretore (cap. 7) in preparazione alla verifia.
10.01.2019: verifica scritta: il comportamento animale (cap. 1) e l’apparato escretore (cap. 7).
14.01.2018: restituzione e correzione in classe della verifica scritta: il comportamento animale (cap. 1) e l’apparato escretore (cap. 7).
17.01.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: l’apparato circolatorio (cap. 5).
21.01.2018: conclusione della correzione in classe ed autovalutazione della verifica scritta comportamento animale (cap. 1) e l’apparato escretore (cap. 7).
24.01.2018: continua anche nell’ultima ora della giornata l’attività del progetto con registrazioni video, montaggi audio-video ed altro assieme agli esperti.
28.01.2018: attività svolta dalla COOP con laboratori operativi. Scopro cosa mangio: dalla lettura delle etichette alla ricerca on-line.
31.01.2018: verifica scritta di recupero per gli assenti durante le precedenti verifiche – l’apparato escretore (cap. 7). Controllo dei giudizi trascritti sui libretti personali.
FEBBRAIO
04.02.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: le forze e l’equilibrio (cap. 9).
07.02.2018: conclusione del progetto “Star bene a scuola” e conclusione della presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: le forze e l’equilibrio (cap. 9).
11.02.2018: la classe partecipa al progetto di educazione alla legalità: incontro con i Carabinieri di Palmanova.
14.02.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: il suono (cap. 11).
18.02.2018: ripasso capitolo 9.
21.02.2018: il sangue (pag. 88, 90, 92), i vasi sanguigni (pag. 94), il cuore (pag. 96), la circolazione del sangue e della linfa (pag. 98).
25.02.2018: verifica scritta: la circolazione del sangue (Cap. 5) e le forze e l’equilibrio (cap. 9).
28.02.2018: restituzione, correzione in classe ed autovalutazione della verifica scritta: la circolazione del sangue (Cap. 5) e le forze e l’equilibrio (cap. 9).
MARZO
07.03.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: le forze e il movimento (cap. 10).
11.03.2018: laboratorio di fisica: esperimenti in piccoli gruppi sullo stato di quiete dei corpi.
14.03.2018: controllo dei libretti. Ritiro dei quaderni con la relazione sul laboratorio di fisica: esperimenti in piccoli gruppi sullo stato di quiete dei corpi.
18.03.2018: come descrivere un moto (pag. 194), il moto uniforme (pag. 196), il moto vario (pag. 198), il moto uniformemente accelerato (pag. 200).
21.03.2018: forze e movimento (cap. 10).
28.03.2018: ripasso. Controllo delle valutazioni trascritte sui libretti personali.
APRILE
01.04.2018: i tre principi della dinamica (pag. 202, 204, 206).
04.04.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: le sostanze chimiche (cap. 2).
08.04.2018: perchè alimentarsi (pag. 112), gli alimenti (pag. 114).
11.04.2018: la digestione e l’apparato digerente (pag. 116),
15.04.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: l’apparato digerente (cap. 6).
29.04.2018: ripasso del capitolo 10 (le forze e il movimento) e del capitolo 6 (l’apparato digerente) e quindi verifica sugli stessi capitoli.
MAGGIO
02.05.2018: restituzione, correzione in classe ed autovalutazione della verifica scritta sulle forze e il movimento (cap. 10) e sull’apparato digerente (cap. 6).
06.05.2018: controllo libretti.
09.05.2018: controllo libretti.
13.05.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: l’apparato respiratorio (cap. 4).
16.05.2019: laboratorio di fisica – la dilatazione dei solidi. Verifica scritta di recupero per gli assenti durante le precedenti verifiche – l’apparato digerente (cap. 6).
20.05.2018: presentazione di uno dei lavori realizzati in piccoli gruppi: le ossa e imuscoli (cap. 8).
dal 23.05.2018 le attività proseguiranno con delle esposizioni orali volontarie e con dei laboratori.
DA FARE A CASA.
Ricordo che è ovvio, anche se non viene fatto scrivere sul diario dopo ogni lezione, che gli argomenti svolti in classe vanno sempre letti e studiati a casa, di volta in volta.
LAVORO A GRUPPI:
QUESTO LO ABBIAMO FATTO NOI
(clic sull’argomento di colore blu per vedere i lavori).
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Cap. 1 – il comportamento animale (Nicola e Thomas)
Cap. 2 – le sostanze chimiche ()
Cap. 3 – le trasformazioni chimiche (Emanuele e Takis)
Cap. 4 – gli apparati – la respirazione
Cap. 5 – La circolazione del sangue (di Anna e Sofia)
Cap. 6 – la nutrizione e la digestione
Cap. 7 – l’escrezione (di Nicolò)
Cap. 8 – il movimento
Cap. 9 – le forze e l’equilibrio (Fabion)
Cap. 10 – le forze e il movimento (Giorgia e Martina)
Cap. 11 – il suono (Beatrice ed Emma)
Cap. 12 – La luce (Massimo e Riccardo)
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Ricordo che ogni gruppo può scegliere in modo totalmente libero la modalità di presentazione alla classe del proprio lavoro (video, presentazione multimediale, cartelloni, schemi, basi mp3, relazione, esperimenti, giochi, semplice esposizione orale senza alcun supporto, mappe concettuali o quant’altro) purchè sempre nel tempo massimo di un’ora. I materiali eventualmente realizzati saranno inclusi in questo spazio.
Piano di presentazione dei capitoli: argomenti assegnati ai gruppi,
data di esposizione, verifiche collegate.
NEL MESE DI APRILE E DI MAGGIO SONO CAMBIATE DELLE DATE:
CONTROLLARE NELLA PARTE DEL DIARIO QUOTIDIANO
PIU’ SOPRA LE MODIFICHE.
SECONDA Eultima modifica: 2018-10-30T22:57:00+01:00da